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Automatisierung im Eine-Welt-Laden

„Was ist das?“, „Hast du das ganz alleine gebaut?“ und „Was verkaufst du denn da?“ Diese und viele andere Fragen stellten die Schülerinnen und Schüler am Tag der offenen Tür, als Florian Nick seinen selbst entworfenen und selbst gebauten Snack-Automaten aufstellte.

Bereits im letzten Jahr erhielt die Eine-Welt-AG Besuch von Florian, Schüler aus der EF, der seinen in der Corona-Zeit entworfenen und vollständig selbst gebauten Automaten in der Schule aufstellen wollte, um darin ausschließlich fair gehandelte Produkte anzubieten. Ihm sei es wichtig, dass in seinem Automat nur nachhaltig produzierte Ware angeboten werden und so wie im Eine-Welt-Laden für nachhaltigen Konsum sensibilisiert und die Welt ein Stückchen besser gemacht werden kann.

Eingeweiht wurde der Automat am Tag der offenen Tür (siehe Fotos). Er habe sich schon immer für Automaten interessiert, erzählt Florian, der viele Stunden mit diesem besonderen Corona-Projekt zugebracht hat. Und das Produkt kann sich sehen lassen: Der Snackautomat sieht nicht nur professionell aus – er ist es auch: Ein Display zeigt den Preis des gewählten Artikels an und ein Münzzähler sorgt nicht nur für die korrekte Abwicklung der Zahlung, sondern kann sogar Wechselgeld ausgeben!

Nachdem endlich auch alle Fragen zum Brandschutz geklärt waren, hat der Automat nun auch einen prominenten Dauerstellplatz im Lehrerzimmer gefunden, wo er den gestressten Lehrerkräften den Arbeitsalltag versüßt.

Für seine besondere Leistung erhielt Florian den GBG-Schülerpreis „Schorsch“ 2023. Weiter so!

Jasmin Reimann

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Der 1. FC Köln zu Besuch am GBG

Wen findest du besser – Messi oder Ronaldo? Spielst du FIFA? Mit welchem Spieler der Profis verstehst du dich am besten? Wie viele Einsätze hattest du schon in der (Jugend-)Nationalmannschaft?

Diese und viele weitere Fragen stellten unsere Schülerinnen und Schüler Justin Diehl. Der junge Fußballprofi vom 1. FC Köln nahm sich ausführlich Zeit, um Themen wie z.B. Profialltag, Bundesligadebüt, Trainingsabläufe und -steuerung im Rahmen der Projekttage zu diskutieren.

Schnell hatte Justin mit seiner positiven, sympathischen und bodenständigen Art Zuhörer und Fans für sich eingenommen. Er gab unseren Schülern einen detaillierten Einblick in die hochprofessionellen Trainings- und Spielabläufe: es werden Höchstleistungen verlangt, die mit modernsten technischen Mitteln abgestimmt werden.

Abschließend sorgte er noch für glückliche Schüleraugen, als er auf dem Schulhof prompt erkannt wurde und Autogramme geben „musste“ – was er auch sofort, bereitwillig, gerne und ausgiebig tat.

Vielen Dank für deinen Besuch, Justin – wir drücken die Daumen und wünschen dir weiter ganz viel Erfolg beim Effzeh und DFB!

…die Schülerinnen und Schüler vom Projekt Outdoorsport

und Dieter Brüggershemke & Melanie Porger

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Ein Stück Altbau im neuen Gebäude…

Alte Erinnerungen werden wachgerufen und auch ein bisschen Wehmut schwingt bei dem ein oder anderen mit: Im Erdgeschoss des A-Gebäudes sind nun großformatige Bilder unseres Altbaus zu sehen. Unser ehemaliger Schüler Tom Deutscher (Abitur 2021) hat sowohl die letzten Jahre des Betriebs als auch die Phasen des Um- und Auszugs fotografisch dokumentiert und gibt mit seiner kleinen Ausstellung einen Einblick in das Gebäude, das über 40 Jahre die Schulgeschichte des GBGs prägte. Den meisten wohl unbekannte Winkel sind ebenso zu sehen, wie typische Unterrichtsräume und Flure – jedoch aus besonderer Perspektive, die den Charme des alten Gebäudes auf eine ganz eigene Weise einfängt und nun auch unseren Neubau bereichert. Finanziert wurden die Drucke von unserem Förderverein.

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Outdoor-Schachfeld am GBG fertiggestellt

Schach ist „in“ am GBG. Die Schach-AG erfreut sich ebenso großer Beliebtheit wie die Schachspiele im Spieleraum. Dies war ein wesentlicher Grund für den AK Lebensraum ein Outdoorschachfeld für den Schulhof anzugehen.

Während der Projekttage konnte nun mit der tatkräftigen Unterstützung von über 20 Schülerinnen und Schülern das neue Schachfeld neben dem Schulgarten fertiggestellt werden. Bereits zur Einweihung beim Abschluss der Projekttage fanden mehrere Partien und regen Zuschauerandrang statt.

Zuvor aber hatte die Projektgruppe bei großer Hitze an drei Tagen mehrere Kubikmeter Erde bewegt, Randsteine gesetzt, den Boden begradigt und verdichtet sowie die Platten verlegt. Das Ergebnis kann sich sehen lassen und wird hoffentlich noch viele Schülergenerationen erfreuen.

Die Figuren, ebenso wie die Baumaterialien dankenswerterweise von unserem Förderverein finanziert, können im Spieleraum ausgeliehen werden. Im kommenden Schuljahr ist hierfür aber auch ein Gitterkasten in unmittelbarer Nähe zum Feld geplant.

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Bunte Vielfalt am und ums GBG – Projekttage 2023

Nach langem Warten war es nun endlich wieder so weit und die Projekttage am GBG konnten nach Corona wieder stattfinden – mit vollem Erfolg. Unter dem Motto „Lebensraum GBG“ wurden vielfältige Projekte angeboten, von A bis Z war alles dabei. Dabei wurde nicht nur das GBG selbst erkundet und als Lebensraum genutzt, auch über die Grenzen des Schulgeländes hinaus wurden tolle Orte besucht. Wir haben einige Eindrücke gesammelt, die wir hier mit euch teilen möchten:

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Lesung von Astrid Frank in der Bibliothek

Gegen Ende des Schuljahres gab es eine Lesung der Autorin Astrid Frank, die das Buch „Die letzten Ninjas“ geschrieben hat, in der Bibliothek des GBG.

Es wurden einige Stellen aus dem Buch vorgelesen, die uns einen kleinen Einblick ins Buch gegeben haben. Erstaunlich ist, dass das Buch aus der Perspektive der Hauptfigur geschrieben ist. Deshalb fühlt es sich so an, als würde die Person mit dir selbst sprechen. Außerdem wurden in der Lesung auch viele Sachen erklärt, z.B. das Schubladendenken. In der Geschichte wird ein großer Hund als Mücke bezeichnet und ein kleiner Hund als Tarzan. Daneben wurde auch die Situation eines Blinden beschrieben. Oder wenn eine Person ruhig und lieb aussieht, heißt es nicht, dass sie es ist. Es wurden bei der Lesung auch viele Fragen gestellt, z.B. wie ein Buch produziert wird. Darauf antwortete die Autorin, dass sie mit einem Verlag zusammenarbeitet, der die Bücher produziert.

Insgesamt war das ein schöner Blick in die Welt einer Autorin, bei dem wir viele Fragen geklärt haben.

(Hoa-Lien Lý, 5a)

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Känguru-Sieger 2023

Beim diesjährigen Känguru-Wettbewerb haben sich insgesamt rund 400 Schüler:innen des GBG an den mal mehr, mal weniger knobeligen Aufgaben versucht. Der Lohn dafür war eine Urkunde und ein Puzzlespiel für alle Teilnehmer:innen.

Einige besonders helle Köpfe haben sogar so viele Punkte erreicht, dass sie besondere Preise gewonnen haben. Hier die Gewinner:innen:

Stufe 5

1. Platz:

  • 5e Margaretha
  • 5a Johannes
  • 5b Luzie

2. Platz

  • 5b Deborah Charlotta
  • 5b Levi

3. Platz

  • 5f Aebin
  • 5a Lia
  • 5b Mariam
Klasse 6

1. Preis

  • 6a Luke

2.Preis

  • 6b Max

3.Preis

  • 6a Jakob
  • 6b Marie
  • 6a Anton
  • 6f Constantin
  • 6f Noah
Stufe 9

3. Preis

  • 9a Timon
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Die Theaterproduktion ComicOn als Gastschauspiel am Georg-Büchner-Gymnasium

Am 09. Juni 23 war zum wiederholten Male die Theatergruppe ComicOn aus Köln zu Gast in Weiden und präsentierte ihre mitreißenden Stücke r@usgemobbt 2.0 und UpDate für die Sechstklässler*innen und Achtklässer*innen unserer Schule. Die Stücke beschäftigen sich mit den Themen Cybermobbing und Sexting und leisten damit einen wertvollen Beitrag im Rahmen der Medienprävention durch die Fachschaft Pädagogik.

„Ich finde es gut, dass wir das Theaterstück r@usgemobbt 2.0 gesehen haben, weil das Thema Mobbing wichtig ist und ich finde es auch gut, darüber zu reden.“
„… da es wichtig ist, dass jeder weiß, was man tun muss, wenn man in dieser Situation ist.“
„…, weil durch das schlimme Ende die Folgen von Mobbing bewusst werden. Zwar passiert sowas selten, aber dennoch passiert es, zum Beispiel hat sich ein 18-jähriger Junge aus der Schule meiner Freundin umgebracht.“
„So etwas darf an unserer Schule nie passieren!“

Das waren Äußerungen einiger Sechstklässler*innen des Georg-Büchner-Gymnasiums als Reaktion auf das Theaterstück r@usgemobbt 2.0. Darin möchte sich der 16-jährige Jess nach einem Schulwechsel eigentlich aus allem raushalten, zumal er bestens virtuell vernetzt ist. Dabei gerät er aber zwischen die Fronten des It-Girl Vanessa und der Außenseiterin Chris, die seine Vorliebe für Videospiele teilt. Die Situation droht zu eskalieren, als sich Jess für eine Seite entscheiden muss…
Das Stück UpDATE, welches die 8. Klassen erleben durften, handelt von der Weitergabe intimer Fotos, der Frage nach der Schuld eines Täters und „victimblaming“, Mittäterschaft und die Frage nach der Strafbarkeit.

Eben noch als Jess, Vanessa oder Elena in der Rolle der Jugendlichen auf der Bühne, traten die pädagogisch versierten Darsteller nach dem Stück in eine anregende Auseinandersetzung und Reflexion mit dem Publikum. Dieser wichtige Teil der Präsentation dient vor allem auch der Prävention.
Immer wieder stellten die Darsteller Fragen und baten um Meldung, ob die Kinder und Jugendlichen ein derartiges Szenario wie das auf der Bühne für realistisch halten, ob sie selber derartiges schon einmal erlebt haben, oder es bei anderen mitbekommen haben, warum Vanessa gemobbt hat, ob sie sich strafbar gemacht hat usw. Ebenso stellten die Schauspieler*innen von ComicOn klar, dass nicht nur die Weitergabe, sondern auch der Besitz von intimen Bildern von Kinder und Jugendlichen, von Bildern mit rechtsextremen Inhalten etc. – schnell mal automatisch von WhatsApp auf das eigene Handy heruntergeladen – strafbar ist. Sie machten deutlich, dass man nicht alle mögen müsse, aber dass eine Sache für uns alle wichtig sei, wenn wir miteinander auskommen und eine schöne Atmosphäre an der Schule haben wollten: RESPEKT.

Gudrun Friese und Katrin Abels (für die Fachschaft Pädagogik)

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