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Damit markieren wir ab jetzt Blogbeiträge über geförderte Projekte. Durch diese Kennzeichnung wollen wir erreichen, dass es für alle leichter wird zu erkennen, wie sich die Unterstützung des Fördervereins im Schulalltag auswirkt.

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Stark gegen Mobbing und Radikalisierung – Präventionstheater am GBG

Am 22.04.2026 konnten wir am GBG erneut zwei eindrucksvolle Präventionsveranstaltungen in Kooperation mit der Theaterproduktion Comic On! durchführen, die bei unseren Schüler*innen der Jahrgangstufen 6 und 8 großen Eindruck hinterlassen haben.

In der 3. und 4. Stunde besuchten die Klassen der Jahrgangsstufe 6 das Theaterstück „rausgemobbt 2.0“, das sich intensiv mit den Themen Mobbing und Cybermobbing auseinandersetzt. Auf eindringliche und zugleich altersgerechte Weise wurde dargestellt, wie schnell Ausgrenzung entstehen kann, welche Dynamiken sich in Klassen und digitalen Räumen entwickeln und welche gravierenden Folgen dies für Betroffene haben kann. Besonders wertvoll war, dass das Stück nicht nur Problemlagen aufzeigte, sondern auch Handlungsmöglichkeiten für die Schüler*innen sichtbar machte: Wie kann ich helfen? Wann sollte ich eingreifen? Und wie kann ich selbst zu einem respektvollen Miteinander beitragen?

In der 5. und 6. Stunde folgte für die Jahrgangsstufe 8 das Stück „Radikal“, das erstmals an unserer Schule aufgeführt wurde. Im Mittelpunkt standen hier die Themen Radikalisierung, Gruppenzwang und die Suche nach Zugehörigkeit. Die Inszenierung zeigte eindrucksvoll, wie Jugendliche in extremistische Denkweisen abrutschen können und welche Rolle Unsicherheiten, Ausgrenzungserfahrungen und gezielte Beeinflussung dabei spielen. Gleichzeitig regte das Stück zur kritischen Auseinandersetzung an und ermutigte die Schüler*innen, eigene Standpunkte zu hinterfragen und demokratische Werte bewusst zu vertreten.

Ein besonders wichtiger Bestandteil beider Veranstaltungen war die anschließende Reflexion der gesehenen Inhalte gemeinsam mit den Schauspieler*innen. In diesen Gesprächsrunden hatten die Schüler*innen die Möglichkeit, das Gesehene gemeinsam zu verarbeiten, ihr Verständnis zu vertiefen und konkrete Handlungssicherheit im Alltag zu gewinnen.

Ein besonderer Dank gilt unserem Förderverein, der den Großteil der Kosten für diese Veranstaltungen übernommen hat. Ohne diese großzügige Unterstützung wären solche wertvollen Projekte in diesem Umfang nicht möglich. Dafür möchten wir uns im Namen der gesamten Schulgemeinschaft herzlich bedanken.

Katrin Abels für die Fachschaft Pädagogik

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GBG Alaaf! Eindrücke vom diesjährigen Karnevalszoch

In diesem Jahr hatte sich die Kreativ-Abteilung des AK Karneval etwas ganz Besonderes einfallen lassen: Als Superman und Superwoman verkleidet, gingen die Zugteilnehmer der GBG-Gruppe im Weiden/Lövenicher Veedelszoch mit. Dazu wurden die traditionellen grünen Umhänge auf schwarze Hosen und schwarze Oberteile getragen, welche mit einem GBG-Superhelden-Logo versehen waren. Auf dem Kopf trugen die Jecken eine Batman-artige Maske. Es war ein herrlicher Anblick, wie sich die etwa 100 Personen starke Gruppe bei strahlenden Sonnenschein auf den Weg durch die Straßen von Weiden und Lövenich machte. Wie immer hatte das Orga-Team für reichlich Kamelle gesorgt, die von den GBG Superhelden euphorisch unter das Volk gebracht wurden. Es war ein gelungener Tag, den alle lange in Erinnerung behalten werden. Getreu dem Motto „Mer dun et för Kölle“ wurde die Gruppe von 12 freiwilligen Wagenengeln, Zugordner-/innen, Kamellejungen und Bagagewagenfahrer unterstützt, danke!

Geleitet vom nächsten Sessionsmotto „Morje es, wat do drus mähs!“ haben die Planungen für das kommende Jahr schon begonnen. Wir freuen uns, Alaaf!

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Tanzwettbewerb am Georg-Büchner-Gymnasium – Ein mitreißendes Finale am 10.02.2026

Am 10. Februar 2026 verwandelte sich unsere Aula in eine große Bühne voller Rhythmus, Energie und Begeisterung: Das Finale unseres diesjährigen Tanzwettbewerbs stand an – und es wurde zu einem unvergesslichen Ereignis für alle Beteiligten.

Über zwei Wochen hatten die teilnehmenden Schülerinnen mit großem Engagement geprobt. Wie jedes Jahr konnten wir uns auch über zwei Gruppen mit Jungs freuen. Alle zeigten ihre Versionen zum Thema „Traumwelten“, die sie vorher unter Anleitung des Q2-Tanzkurses und der beiden Tänzerinnen Verena Hierholzer und Yvonne Franke entwickelt haben. Diese Gruppenarbeit zeigte eindrucksvoll, wie viel Talent und Teamgeist in unserer Schulgemeinschaft steckt.

Ein Finale voller Highlights

Das Finale am 10.02.2026 bot ein abwechslungsreiches Programm mit einer Tanzgruppe der Sporthochschule, der Aufführung unseres Mittelstufen-Tanzprojektes „Traumtakt“ und einem Gastauftritt der Tanzschule Danka Buss, die uns seit zehn Jahren unterstützt. Als Neuerung wurde das Finale diesmal von den Lehrern eröffnet und so traten Herr Bäcker, Herr Hierholzer und Herr Watrin mit ihrer Version des Sandmanns auf.

Eine Jury aus Schülerinnen des Q2-Kurses bewertete die Beiträge nach Kriterien, die sie im Unterricht entwickelt hatten. Die Entscheidung fiel angesichts des hohen Niveaus alles andere als leicht.

And the Winner is …

Am Ende durfte sich die die Gruppe Dreamings mit Ava, Emma, Marta, Leni und Carlotta aus der 6c und 6d über den ersten Platz freuen. Mit einer energiegeladenen Performance und mitgebrachten Stofftieren begeisterte sie Jury und Publikum gleichermaßen. Doch unser gemeinsames Ziel, der Tanzbegeisterung einen Platz zu geben, haben alle teilnehmenden Gruppen voll genießen können.

Gemeinschaft, die bewegt

Der Tanzwettbewerb hat einmal mehr gezeigt, wie wichtig kreative Projekte für unser Schulleben sind. Er stärkt nicht nur das Selbstbewusstsein der Teilnehmenden, sondern auch den Zusammenhalt innerhalb der Klassen und Jahrgänge. Besonders schön war zu sehen, mit welchem Respekt und welcher Fairness sich die Gruppen gegenseitig unterstützten.

Ein herzliches Dankeschön gilt allen Organisatorinnen und Organisatoren, der Technik-AG, dem Förderverein sowie den vielen helfenden Händen im Hintergrund, die dieses Event möglich gemacht haben.

Wir freuen uns schon jetzt auf den nächsten Tanzwettbewerb – wenn es wieder heißt: Bühne frei für unsere Talente!

 

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Für unsere Fünftklässler: Fastelovend em GBG 2026

„Et jitt kei Wood, dat sage künnt,
Wat ich föhl, wenn ich an Kölle denk,
Wenn ich an ming Heimat denk!“
(Cat Ballou)

… diese Worte wurden laut am 10. Februar 2026 im GBG gesungen, denn an diesem Tag feierten alle Fünftklässler in bunten Kostümen und bei jecker Musik gemeinsam in unserer Mensa eine ausgelassene Karnevalsparty. Zu Beginn wurden alle Klassen von ihren Paten in der Mensa lautstark begrüßt und in Polonaisen zogen Fünftklässler und Paten singend gemeinsam umher. Zum ersten Mal traten dann die „Kölsche Harlequins“ im GBG auf und eroberten mit ihren fröhlichen Tänzen und waghalsigen Kunststücken unsere Herzen. Was für eine Ehre! Nach diesem Höhepunkt konnten sich alle erst einmal am Buffet stärken, um dann wieder zu tanzen oder sich bei dem Quiz „1, 2 oder 3“ für die richtige Antwort zu entscheiden

Originelle Kostüme wurden mit Orden prämiert: So gab es beispielsweise einen knuffigen Panda, eine wilde Rocksängerin, einen wunderschönen Pfau, eine geheimnisvolle Kartenspielerin, einen wilden Opa mit Rauschebart und rosa Glitzerhut, Herrn Holtgreve sowie vier Freundinnen, die sich als die vier Elemente „Feuer, Wasser, Erde, Luft“ verkleidet hatten und natürlich viel „rut un wiess“. Unser Schulleiter Herr Ußner, unser stellvertr. Schulleiter Herr Kowalski sowie unsere Erprobungsstufenkoordinatorin Frau Kippels wurden als Ehrengäste stürmisch begrüßt. Den mittlerweile traditionellen Abschluss bildete der „Kamelleregen“ der Paten, die bunte Süßigkeiten aus dem Patenmobil in die erwartungsfrohe Menge warfen.

Bedanken möchten wir uns bei Frau Küpper, die uns mit Apfelschorle, Berlinern und Brezeln versorgte, und bei unserem großartigen Technik-Team unter der Leitung von Herrn Odenbach, das souverän einen Karnevalshit nach dem anderen auflegte, Musikwünsche geduldig entgegennahm und durch Lichtinstallationen eine tolle Partyatmosphäre schuf.

Unser besonderer Dank gilt zudem dem Förderverein des Georg-Büchner-Gymnasiums, der die Party wie in jedem Jahr finanziert hat! GBG-Alaaf!

Die Patinnen und Paten: Selma, Mara, Emily, Pauline, Sophie, Louisa, Svea, Anton, Mathilda, Lars, Melina, Hicham, Shazad, Atrisa, Amina, Zoe, Nina, Lotte und Victoria – mit Herrn Fleischer und Frau Creutz

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Das Universum zu Gast am GBG – Ein Schulplanetarium in unserer Sporthalle

In der vergangenen Woche wurde unsere Sporthalle zum Tor ins Weltall: Ein mobiles Schulplanetarium machte am GBG Station und entführte alle Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen auf eine faszinierende Reise durch das Universum.

Unter der großen, aufblasbaren Kuppel konnten die Jugendlichen erleben, wie Physik und Astronomie auf eindrucksvolle Weise miteinander verschmelzen. Sie erfuhren, warum Sterne in unterschiedlichen Farben leuchten, was im Inneren eines Sterns geschieht und wie Astronominnen und Astronomen ferne Exoplaneten erforschen. Auch Größen- und Abstandsverhältnisse im Universum wurden anschaulich vermittelt – vom Vergleich einzelner Sterne bis hin zum Blick in ferne Galaxien und schwarze Löcher.

Die Veranstaltung fügte sich perfekt in den Unterricht zur Einheit „Sterne und Weltall“ ein und bot eine anschauliche Ergänzung zum regulären Physikunterricht.

Ein besonderes Dankeschön gilt unserem Förderverein, der die Durchführung dieser Veranstaltung großzügig unterstützt hat. Durch diese Hilfe konnten wir unseren Schülerinnen und Schülern eine lehrreiche und nachhaltige Erfahrung direkt an der Schule ermöglichen – ganz ohne lange Anfahrtswege oder hohe Exkursionskosten.

Das Feedback aus den Klassen war durchweg positiv: Viele fanden es „spannend, endlich einmal den Sternenhimmel so nah erleben zu können“, andere waren beeindruckt, „wie klein wir Menschen im Vergleich zum Universum eigentlich sind“.

So bleibt der Besuch des Schulplanetariums nicht nur als eindrucksvolle Reise zu den Sternen in Erinnerung, sondern auch als inspirierender Beitrag dazu, wissenschaftliche Neugier zu wecken – und vielleicht den ein oder anderen Blick künftig etwas öfter zum Himmel schweifen zu lassen.

Die Fachschaft Physik

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Sporthelferfahrt 2025

Vom 08.10. bis zum 10.10. waren wir auf der Sporthelfer-Fahrt im Sport- und Erlebnisdorf Hinsbeck. Wir haben gelernt, den Unterricht selber zu strukturieren und zu gestalten. Jeder Schüler hatte die Aufgabe, eine Schulstunde mit einem Partner zu gestalten. Durch ein gelungenes Feedback konnten wir uns verbessern. Die Themen während der Sporthelferfahrt waren Volleyball, Fußball und kleinere Spiele. Wir haben auch gelernt wie man sich in Notfällen verhält und welche Schritte einzuleiten sind. Das Essen in der Unterkunft hätte besser sein können, dafür hat uns die vom Förderverein spendierte Pizza am letzten Tag umso besser geschmeckt. Insgesamt hatten wir auf der Fahrt sehr viel Spaß und haben auch sehr viel gelernt und wir hoffen, dass wir das Gelernte so bald wie möglich anwenden können.

Ella und Caroline (Jgst. 8)

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Eindrücke vom Schulfest 2025

Unser Schulfest am Samstag, den 14. Juni war trotz zwischenzeitlicher Regengüsse ein voller Erfolg. Der Förderverein und die Schulpflegschaft des GBG hatten in monatelanger Arbeit wieder ein tolles Fest mit diversen Vorführungen, Infoständen, einer großen Tombola, Sportangeboten, Spielmöglichkeiten für Kinder, leckerer Verpflegung und einem Fotowettbewerb auf die Beine gestellt. Helfer:innen und Besucher:innen ließen sich die gute Laune vom Wetter nicht verderben und feierten von mittags bis in den Abend hinein – zum Abschluss bei einem Auftritt der Band LUPO.

Hier einige Eindrücke.

 

Dankesschreiben an alle Helfer:innen 

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Schüleraustausch mit Spanien 2025 – Eine unvergessliche Erfahrung

11.-18.03. in Málaga / 18.-25.05.2025 in Köln

“In Cártima” von Emma (9A)

Der Austausch begann mit dem Besuch unserer AG. Hier haben wir uns als Gruppe besser kennengelernt und viel über die spanische Kultur erfahren. Den Kontakt zu unseren Austauschpartnerinnen und -partnern pflegten wir zuerst über Steckbriefe und dann per E-Mail und WhatsApp. Es war sehr schön, und die Spannung stieg, je näher der Tag des persönlichen Kennenlernens rückte.

Der „echte“ Austausch begann mit einem sehr frühen Flug – viel zu früh für uns… – Schon um 7 Uhr morgens standen wir am Flughafen. Nach der Landung in Málaga ging es sofort los: Zuerst fuhren wir in die Schule, wo wir von unseren Gastgeberinnen und Gastgebern sehr herzlich empfangen wurden. Anfangs war es zwar etwas ungewohnt, mit den neuen Leuten zu sprechen – vor allem auf Spanisch – aber wir haben auch sehr schnell angefangen, uns mit ihnen zu verstehen.

Am Nachmittag lernten wir dann unsere Gastfamilien kennen. Das war anfangs ein bisschen komisch, aber nach ein paar Minuten hat es schon Spaß gemacht, mit ihnen auf Spanisch über viele Dingezu reden. Am zweiten Tag stand eine Stadtrallye in Málaga an. Wir mussten gemischte Gruppen mit Schülern aus beiden Schulen bilden und zu bestimmten Themen lustige Fotos machen. Am Ende gab es einen Preis. Nachmittags hatten wir immer Zeit zur freien Verfügung mit den Gastfamilien. Wir waren in Málaga, in einem Einkaufszentrum, am Strand oder im Ort Cártama, in dem sich die Schule befindet. Am dritten Tag wollten wir eigentlich eine Fahrradtour an der Promenade in Málaga machen, aber wegen des schlechten Wetters musste sie leider abgesagt werden. Stattdessen sind wir ins Málaga-Museum gegangen, was trotzdem ziemlich spannend war. Am Freitag fanden einige der interessantesten Aktivitäten statt, die wir zusammen in der Schule erlebt haben: das Frühstück mit pancontomate – pürierte Tomaten auf Brot – und elcurso de flamenco – der Flamenco-Kurs. So ein leckeres und frisches Frühstück können wir jetzt auch zu Hause genießen.

Danach spielte das Wetter wieder nicht mit, sodass wir nicht zur Ermita – Wallfahrtskirche – im Pueblo Cártama hochwandern konnten. Wir blieben in der Schule. Hier hatten wir normalen Unterricht und Spanisch mit einer Gruppe, die die Sprache ebenfalls lernt.

Am Wochenende hatten wir Zeit, etwas mit unseren Gastfamilien zu unternehmen. Einige sind essen gegangen oder haben kleine Ausflüge gemacht. Am Samstagnachmittag und Sonntag haben wir uns jedoch alle am Strand getroffen.

Am Montag ging es dann nach Ronda. Ein echtes Highlight war der Besuch der Casa del Rey Moro, das Haus des Maurenkönigs. Es gibt dort einen wunderschönen Garten und einen Weg nach unten bis zum Fluss, der durch ganz steile Treppen im Fels führt – La Mina. Der Weg hinunter in den Tajo de Ronda war richtig anstrengend!

An dem letzten Abend in Cártima haben wir alle zusammen etwas gegessen und hatten viel Spaß. Der letzte Tag war viel zu schnell da und obwohl wir wussten, dass wir uns bald wieder sehen, ist uns der Abschied sehr schwergefallen.

„In Köln“

Die Vorfreude auf das Wiedersehen war riesengroß. Die Planung für die Woche stand und das Wetter sollte dieses Mal mitspielen. Die spanischen Schülerinnen und Schüler sollten auch die Gelegenheit bekommen, einen Einblick in unseren Schulalltag zu gewinnen sowie unsere Familien und die Stadt kennenzulernen. Eine spannende Stadtrallye half dabei, die Stadt und wichtige Sehenswürdigkeiten auf spielerische Weise zu entdecken.

Ein besonderes Highlight war das zweistündige Sportprogramm mit unseren Sport- und Spanisch- Kollegen, Frau Conrads und Herrn Hartenfels, bei denen alle gemeinsam aktiv waren und viel Spaß hatten. Auch im kreativen Bereich wurde ihnen in Kunst eine besondere Aktion geboten: Die Schülerinnen und Schüler bedruckten gemeinsam Taschen mit Motiven von Köln und Málaga, was nicht nur kreativ war, sondern auch den Teamgeist stärkte. Für den Nervenkitzel sorgte der Hochseilgarten am Fühlinger See, den die gesamte Gruppe gemeinsam meisterte – eine tolle Gelegenheit, Mut zu beweisen und sich gegenseitig zu unterstützen.

Trotz der schulischen Herausforderungen, wie den in der Woche geschriebenen Klassenarbeiten und Tests, hat der Austausch allen viel Freude bereitet und war eine wunderbare Erfahrung. Besonders wertvoll war die Erfahrung, etwas über Freundschaft zu lernen und neue Kontakte zu knüpfen. Natürlich gab es auch Momente, in denen das Miteinander nicht immer reibungslos verlief, doch genau diese Situationen haben das Bewusstsein für die Bedeutung eines Austauschs geschärft. Es wurde deutlich, wie viel Verantwortung, Mut und Offenheit erforderlich sind, um sich auf Neues einzulassen und gemeinsam zu wachsen. Hier gilt unser besonderer Dank an die Eltern, die diese Situationen prima begleitet und gemeistert haben.

Insgesamt war der Schüleraustausch eine bereichernde Erfahrung, die nicht nur Spaß gemacht hat, sondern auch wichtige persönliche Erkenntnisse vermittelt hat. Und wieder mal die Feststellung: Eine Sprache ist viel mehr als die Sprache selbst, sie ist die Tür in eine neue Welt und wenn man sie gemeinsam mit Freunden und Familie kennenlernt, ist sie noch schöner.

An dieser Stelle möchten wir uns sehr herzlich bei allen bedanken, die diesen Schüleraustausch ermöglicht haben, Kolleginnen und Kollegen, Eltern und dem Förderverein der Schule.

Simone Roggendorf und Silvina Eckerdt

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