Leben

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Sprintcup 2024: Georg-Büchner-Gymnasium erzielt beachtlichen 9. Platz

Am vergangenen Wochenende fand das mit Spannung erwartete Finale des Sprintcups 2024 statt, bei dem Schülerinnen und Schüler aus der gesamten Region ihr sportliches Können unter Beweis stellten. Mit großer Freude können wir verkünden, dass das Georg-Büchner-Gymnasium in der Schulwertung einen beachtlichen 9. Platz von insgesamt 26 teilnehmenden Schulen belegt hat.

Unsere talentierten Athletinnen und Athleten erzielten in ihren Jahrgängen hervorragende Ergebnisse:
Kerim (Jahrgang 2008) sicherte sich mit einer starken Zeit von 1,72 Sekunden den 3. Platz in seiner Altersklasse. Pia (Jahrgang 2008) überzeugte mit 2,07 Sekunden und landete auf dem 8. Platz. Merle (Jahrgang 2009) erreichte mit 2,05 Sekunden einen 7. Platz. Chace (Jahrgang 2010) sprintete mit 1,92 Sekunden auf den 11. Platz. Noah (Jahrgang 2011) zeigte eine hervorragende Leistung mit 1,90 Sekunden und belegte den 3. Platz. Marius (Jahrgang 2012) glänzte mit einer Zeit von 2,00 Sekunden und sicherte sich den 2. Platz.

Alle weiteren Ergebnisse können hier eingesehen werden:

Diese herausragenden Leistungen zeugen von dem großartigen Engagement und der sportlichen Leidenschaft unserer Schülerinnen und Schüler. Die gesamte Schulgemeinschaft ist stolz auf die tollen Erfolge, die unsere Athletinnen und Athleten im Sprintcup-Finale 2024 erzielt haben.

Wir danken allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern sowie den unterstützenden Lehrkräften für ihre Mühe und ihren Einsatz und freuen uns schon jetzt auf das nächste sportliche Großereignis!

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Die ersten Stolpersteine in Łódź

Am 24.08.24 wurden im polnischen Łódź die ersten beiden Stolpersteine verlegt. Sie liegen in der Straße Włókiennicza vor dem Haus Nr. 2 und sind Rajzla und Nacha Weintraub gewidmet, der Mutter und der Schwester von Leon Weintraub, die beide in der Zeit des Nationalsozialismus in deutschen Vernichtungslagern ermordet wurden.

Leon Weintraub hatte unsere Schule Ende des vergangenen Schuljahres besucht und dreimal vor Schülerinnen und Schülern der Stufen 9, EF und Q1 sowie Eltern gesprochen. Die beiden Stolpersteine sind ein Geschenk der Schulgemeinschaft an ihn, aber auch ein weiterer kleiner Beitrag zur Erinnerungskultur, der wir uns als Schule verpflichtet fühlen.

Bei der Einweihung der beiden Stolpersteine war Leon Weintraub mit seiner Frau und deren Schwester persönlich anwesend. Und auch unsere Schule war durch eine bunt-gemischte Delegation, bestehend aus 13 Schülerinnen und Schülern, drei Eltern, zwei Lehrern sowie einer ehemaligen Kollegin und einem ehemaligen Schülersprecher vertreten. Es war für uns alle eine sehr erlebnisreiche Fahrt, bei der wir neben der Einweihung „unserer Steine“ auch einen kleinen Eindruck vom heutigen wie auch vom damaligen jüdischen Łódź erhalten konnten. So besuchten wir den ehemaligen Deportationsbahnhof Radegast und die dort befindliche Gedenkstätte, den Park der Überlebenden am Rande des ehemaligen Ghettos, sahen aber auch die beeindruckende und gewaltige eheamlige Textilfabrik Poznanski, die heute u.a. ein Einkaufszentrum birgt, und das gründerzeitliche Zentrum der Stadt.

Besonders bewegend waren die vielen herzlichen Begegnungen und Gespräche mit Leon Weintraub und die Einweihung der Stolpersteine, die durch ein kleines Ensemble bestehend aus Jakob Valder (Waldhorn), Leonard Waldner (Klarinette), Maja (Trompete) und Anna (Klarinette) Winninghoff musikalisch mit einem Stück der im Holocaust ermordeten Komponistin Ilse Weber („Ich wand’re durch Theresienstadt“) und einem Beethoven-Rondo begleitet wurde. Aus und für unsere Schulgemeinschaft hielten Marcus Valder sowie Marla Pfister und Leonard Waldner jeweils eine kleine Rede.

Ganz herzlich danken wir unserem Förderverein für seine Unterstützung, der Deutschen Bahn AG, die unsere Fahrt gesponsort und uns kostenlos transportiert hat, sowie Herrn Valder, der die Verlegung der Steine organsatorisch in die Hand genommen hat.

Wir sind froh und dankbar, diese zwar sehr anstrengende, aber sehr gewinnbringende Reise gemacht zu haben! Es war ein besonderes Erlebnis.

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Klasse 9f gewinnt beim Wettbewerb „Deutschland International“

Die Klasse 9f hat beim Wettbewerb „Deutschland International“, initiiert von Bürger Europas e.V., gewonnen. An einem Schulquizduell zur Wissensvermittlung zu den Themen Migration, Integration, Antirassismus, Rechtsradikalismus, jüdisches Leben in Deutschland und Antisemitismus nahm die Klasse teil und kann sich nun freuen, eine der zehn Gewinnerklassen aus ganz Deutschland zu sein. Als Klassenlehrkräfte der Klasse 9f gratulieren Frau Porger und Herr Bäcker mit der Übergabe der zugesendeten Sachpreise herzlich.

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3. Platz im NRW-Landesfinale für das Beachvolleyball-Schulteam

Das Georg-Büchner-Gymnasium konnte sich bei „Jugend trainiert für Olympia“ erneut als Regionalsieger für das NRW-Landesfinale im Beachvolleyball qualifizieren. Im Vorfeld der Sommerferien kämpften in Marl die jeweiligen Sieger der fünf Regierungsbezirke sowie ein Zweitplatzierter – also die sechs besten Schulteams aus Nordrhein-Westfalen – im Modus Jeder-gegen-Jeden um das Ticket für das Bundesfinale.

Mit souveränen Siegen aus den Qualifikationsrunden auf Stadt- und (Regierungs-)Bezirksebene im Rücken, hatten sich unsere Schülerinnen und Schüler für das NRW-Landesfinale hohe Ziele gesetzt, die eine Spielerin – im Hinblick auf die hochkarätigen Gegner – selbstbewusst formulierte: „Egal wie gut die anderen Teams da sind, wir gewinnen einfach alle unsere Spiele, dann fahren wir am Ende nach Berlin!“.

Starke Leistungen im NRW-Landesfinale

Mit dieser großen Motivation ausgestattet, gelang es unseren Schüler(inne)n, sich mit starken Leistungen gegen das Max-Planck-Gymnasium (Bielefeld), Friedrich-Bährens-Gymnasium (Schwerte) und Gymnasium Adolfinum (Moers) durchzusetzen. Aber konnten sie auch gegen die beiden Turnierfavoriten bestehen, Mannschaften, die überwiegend mit Spielerinnen und Spielern aus den NRW-Kader- oder Nationalteams antraten?

Spannende Spiele gegen Essen und Münster

Zunächst ging es gegen das Carl-Humann-Gymnasium aus Essen, den mehrfachen Bundessieger. Hier konnten die GBG-Mädchen ein herausragendes Spiel – auf beiden Seiten fortlaufend Spielzüge mit äußerst präzisen Angriffsschlägen gegen eine hervorragende Defensivarbeit – knapp mit 21:17 und unter großem Jubel unser Schüler gewinnen! Nach der Niederlage des Mixed-Spiels, gelang es unserem GBG-Jungen-Team, die späteren Turniersieger aus Essen immer wieder zu spannenden und umkämpften Ballwechseln zu zwingen, sie mussten sich aber letztlich geschlagen geben.

Im nachfolgenden Spiel gegen das Pascal-Gymnasium aus Münster gelang den GBG-Jungen dann ein sicherer Sieg, wohingegen das Mixed-Spiel ebenso eindeutig verloren ging. Im somit entscheidenden Mädchen-Spiel gegen die Spielerinnen vom Bundesstützpunkt Volleyball präsentierten die GBG-Mädchen einen maximalen Siegeswillen, holten in der Feldabwehr die unmöglichsten Bälle und hielten mit technisch präzisen Angriffen erfolgreich dagegen, sodass bei einem ausgeglichenen Spielstand von 7:7 auf der Gegenseite bereits etwas Unruhe aufkam. Aber im weiteren Spielverlauf mussten sich die GBG-Mädchen schließlich doch der Schnelligkeit und Athletik der Münsteranerinnen geschlagen geben.

Obwohl aufgrund der Niederlagen gegen die Top-Teams der ursprüngliche Plan, nach Berlin zu fahren, nicht ganz aufgegangen war, überwog am Ende die Freude über die eigene Leistung – sie haben den 3. Platz in Nordrhein-Westfalen erreicht!

Team:

Yonah Mimkes, Julian Ertel, Frida Caspers, Lucia Georgias, Louisa Mimkes, Jona Roos, Oskar Paluch, Alexa Ruschewitz und Marie D’Amico

Dieter Brüggershemke

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Känguru-Wettbewerb 2024

Viele Schüler:innen des GBG haben auch dieses Jahr wieder am bundesweiten Wettbewerb „Känguru der Mathematik“ teilgenommen. Hier die Preisträger:innen:
Klasse 5
1. Preis
  • 5a Randel, Lasse Tom
  • 5a Eikhoff, Noah Tamir
2. Preis und T-Shirt
  • 5a Wilmsen, Clara Helene
3. Preis
  • 5a Eckelkamp, Mathilda Hanna Helene
  • 5d Trafkowski, Julius Theodor
  • 5c Hennig, Hannes Florian
Klasse 6
1. Preis
  • 6a Lý, Hoa-Lien
2. Preis
  • 6a Althoff, Johannes
  • 6b Kern, Julia Anna
3. Preis
  • 6b Wendland, Luzie Lilla
  • 6f Weigert, David
  • 6b Schümmer, Levi
T-shirt:
  • 6f Porschen, Jonas Moritz
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Empowerment durch Sprache: Landeswettbewerb Jugend debattiert für SchülerInnen in Sprachlerngruppen

Der Gewinner des landesweiten Debattier-Wettbewerbs in Sprachlerngruppen steht fest: Mykola (Kolja) Kvasha (8a)!

In der heutigen multikulturellen Gesellschaft ist die Beherrschung mehrerer Sprachen ein entscheidender Vorteil. Besonders für Schülerinnen und Schüler, die Deutsch als Zweitsprache erlernen, ist die Teilnahme an Wettbewerben wie „Jugend debattiert“ von unschätzbarem Wert. Dieser Wettbewerb bietet nicht nur eine Plattform für den Austausch von Ideen und Meinungen, sondern fördert auch die sprachliche und argumentative Kompetenz der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

In drei Debatten traten die je vier rhetorisch besten Jugendlichen aus ganz NRW gegeneinander im Landesfinale NRW von Jugend debattiert in Sprachlerngruppen an. Im Plenarsaal des Rathauses in Düsseldorf lieferten sie sich beeindruckende Wortduelle zum Verbot von Nebenjobs für SchülerInnen und zu einem Handyverbot an Schulen.

Mykola argumentierte so souverän für ein Verbot von Handys in der Schule, dass er sich deutlich gegen seine Mitstreiterinnen und -streiter durchsetzte. Im Juryfeedback wurde insbesondere die Klarheit und der Realitätsbezug des Schülers aus der Ukraine gelobt.

Yeva und Farman aus unserer DaZ-Klasse zeigten in ihren Debatten, dass sie sich im Vorfeld gut vorbereitet hatten und die Struktur der Redebeiträge verinnerlicht hatten.

Die Teilnahme an „Jugend debattiert“ bietet den Schülerinnen und Schülern in Sprachlerngruppen einen umfassenden Mehrwert. Durch die Vorbereitung auf die Debatten und die Diskussion aktueller Themen erweitern sie nicht nur ihren Wortschatz und verbessern ihre Grammatik, sondern gewinnen auch an Sicherheit im mündlichen Ausdruck.

Darüber hinaus stärkt der Wettbewerb ihr Selbstvertrauen und ihre Fähigkeit, in einer fremden Sprache zu kommunizieren. Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich aktiv in Diskussionen einzubringen und ihre Standpunkte überzeugend zu vertreten, was ihre Integrationsfähigkeit und ihr soziales Engagement stärkt.

Für Yeva (9a) steht fest: „Ich möchte nächstes Jahr unbedingt nochmal teilnehmen!“

Suheyla Özer und Jasmin Reimann (Lehrerinnen in der DaZ-Klasse)

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Georg spielt! – Die erste lange Nacht der Brettspiele

Am Freitag, dem 7. Juni 2024, fand in den Räumen der Bibliothek ein geselliger und fröhlicher Spieleabend statt, an dem insgesamt 117 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 7 teilnahmen.

Bereits um 18:00 Uhr fanden sich die ersten „Werwolf“-Gruppen zusammen, wurden die ersten Stiche gewonnen und die ersten Meeple über das Spielbrett bewegt. Gegen 23:00 Uhr wurde der letzte Deckel wieder über die Schachtel gestülpt.

Kulinarisch begleitet wurde der Abend zunächst vom Arbeitskreis „Gesunde Schule“, der gleich zu Beginn für das leibliche Wohl sorgte, indem er eine Auswahl an gesunden Snacks bereitstellte. Für den größeren Hunger wurde später Pizza von einem lokalen Lieferdienst geliefert. Diese wurde vom Förderverein unserer Schule großzügig finanziert, wofür wir uns herzlich bedanken möchten.

Im Mittelpunkt des Abends standen zahlreiche Brett- und Kartenspiele, die von den Schülerinnen und Schülern mit großer Begeisterung gespielt wurden. Die Auswahl reichte von klassischen Spielen wie „Mensch ärgere dich nicht“, „Uno“ und „6 nimmt!“ bis hin zu modernen Strategie- und Gesellschaftsspielen. Da auch das Wetter „mitspielte“, wurden gleich mehrere Partien „Twister“ im Lichthof der Bibliothek gespielt. Die Tischtennisplatten und Fußballtore auf dem Schulhof sorgten für weitere Abwechslung.

Die Atmosphäre war durchweg positiv und ausgelassen. Es wurde viel gelacht, gejubelt und gelegentlich auch gefachsimpelt. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Gelegenheit, neue Spiele kennenzulernen und mit Freunden und Klassenkameraden in ungewöhnlicher Umgebung einen entspannten Abend zu genießen.

Ein besonderer Dank gilt Frau Engel, Frau Olbrich, Frau Wendeler, Frau Herbers-Rauhut und Herrn Rauhut, Frau Paust-Fischer, Herrn Bäcker sowie Herrn Gieseking, die mit ihrer Präsenz und ihrem Einsatz den Abend ermöglicht haben.

Wir freuen uns schon jetzt auf eine Wiederholung im neuen Schuljahr und sind gespannt, welche neuen Spiele und Überraschungen uns dann erwarten werden!

N. Brinkmann

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Erfolgreiche Juniorwahl am Georg-Büchner-Gymnasium: CDU siegt mit 156 Stimmen

Die Juniorwahl war ein großer Erfolg, sowohl in Bezug auf die hohe Wahlbeteiligung als auch auf die spannenden Ergebnisse. Mit einer Rekordbeteiligung von 87 % zeigten die Schüler*Innen ihr Interesse an politischen Themen und ihr Engagement für die Demokratie.

Von den insgesamt 833 wahlberechtigten Schüler*Innen haben beeindruckende 723 ihre Stimme abgegeben. Die Klasse 10c sorgte für einen reibungslosen Ablauf und half jedem und jeder bei Fragen zur Wahl.

Die Ergebnisse der Juniorwahl spiegeln das politische Meinungsbild der Schülerschaft wider. Die Christlich Demokratische Union (CDU) konnte sich mit 156 Stimmen als stärkste Kraft durchsetzen. Auf dem zweiten Platz folgten Die Grünen mit 98 Stimmen, die damit als zweitstärkste Partei aus der Wahl hervorgingen.

Die Juniorwahl war nicht nur eine Gelegenheit für die Schüler*Innen, demokratische Prozesse kennenzulernen und zu praktizieren, sondern auch eine Möglichkeit, sich aktiv an politischen Diskussionen zu beteiligen und ihre politische Meinung auszudrücken.

Die hohe Wahlbeteiligung und das breite Interesse an der Juniorwahl zeigen, dass politische Bildung und Partizipation in Schulen einen wichtigen Beitrag zur Stärkung der demokratischen Werte und zur Förderung des politischen Bewusstseins junger Menschen leisten. Die Juniorwahl war daher nicht nur ein Erfolg für unsere Schule, sondern auch ein wichtiger Schritt in Richtung einer aktiven und informierten Bürgerschaft von morgen.

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