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Damit markieren wir ab jetzt Blogbeiträge über geförderte Projekte. Durch diese Kennzeichnung wollen wir erreichen, dass es für alle leichter wird zu erkennen, wie sich die Unterstützung des Fördervereins im Schulalltag auswirkt.

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Autorenlesungen in der Schulbibliothek im Schuljahr 24/25

Am Dienstag, den 20.05.2025 durfte sich die Schulbibliothek über den Besuch der Autorin Sigrid Zeevaert freuen, die extra für eine Lesung aus dem weiten Aachen angereist war. Mit im Gepäck hatte sie ihr Buch „Greta“, dass sie den neugierigen Schülern aus der 5b und 5e vorstellte.

In ihrem Buch geht es um ein Mädchen namens Greta (daher der Titel), dass die letzten Tage der Sommerferien bei einer Freundin der Mutter und ihren zwei Kindern verbringt. Thematisiert wurden dabei kindgerecht die Themen Freundschaft, Liebe, aber auch Rassismus, da die zwei Kinder, mit denen sich Greta anfreundet, People of Colour sind.

Zu dem erzählte die Autorin von ihren anderen Büchern und wie sie überhaupt zum Schreiben gekommen war. Die Schüler hatten Spaß und daher bedanken wir uns recht herzlich bei Frau Zeevaert für ihre tolle Lesung!

Nicht zu vergessen:
Auch am 12.12.2024 konnten wir eine Lesung beim Literaturprojekt „Heimatspiel – Kölner Autor:innen lesen in Kölner Schulen“ ergattern. Angereist kam die Autorin Anne Becker, die der 8d und 8e aus ihrem Buch „Luftmaschentage“ vorlas, einem Buch über Freundschaft.

Besonders: Bei jeder ihrer Lesungen häkelt mindestens ein Schüler/Lehrer weitere Maschen an den „Lesung-Schal“ den die Autorin mitbringt.Die Schülerin, die sich dieser Aufgabe tapfer annahm, häkelte eine beachtliche Länge und wurde von der Autorin dafür gelobt!
Auch bei Frau Becker bedanken wir uns für ihr Kommen.

Ansonsten möchten wir uns ganz herzlich bei dem Förderverein des GBG bedanken, der alle Lesungen finanziert hat. Vielen Dank!

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Stark gegen digitalen Druck: Präventionstheater am GBG

Cybermobbing, Sexting und der Umgang mit digitalen Medien – das Theaterensemble Comic On! brachte am 9. April 2025 zwei eindrucksvolle Stücke auf die Bühne des GBG, die unter die Haut gingen.

Am Georg-Büchner-Gymnasium stand der 9. April ganz im Zeichen der Prävention: Die Jahrgangsstufen 6 und 8 beschäftigten sich im Rahmen eines Theaterprojekts mit Herausforderungen der digitalen Welt.

Die Sechstklässler*innen sahen das Stück „rausgemobbt 2.0“, das sich hauptsächlich mit Cybermobbing beschäftigt. Im Mittelpunkt steht das Mädchen Chris, das zur Zielscheibe von Ausgrenzung und Angriffen über soziale Medien wird. Die Situation spitzt sich zu, als ein neuer Junge in die Klasse kommt und zwischen dem It-Girl Vanessa und Chris hin- und hergerissen ist. Die Inszenierung zeigt auf eindringliche Weise, wie verletzend Worte und Posts im Netz sein können – und wie schnell sich ein vermeintlich harmloser Konflikt zu bitterem Ernst entwickeln kann.

Im anschließenden Austausch mit den Schauspielerinnen zeigte sich, wie sehr die Themen die Schüler*innen bewegen. Eine Schülerin fragte: „Kann man jemanden anzeigen, wenn er ein Bild von mir rumschickt?“ – eine Frage, die viele beschäftigt. Thematisiert wurden unter anderem das Recht am eigenen Bild, technische Einstellungen am Handy, damit Bilder nicht automatisch heruntergeladen werden, sowie die persönliche Verantwortung für die Inhalte in der eigenen Galerie. Ein zentrales Thema war auch der Respekt voreinander – als grundlegende Voraussetzung dafür, dass Mobbing gar nicht erst entsteht. Erschütternd: Allein im letzten Jahr haben sich weltweit ca. 3000. Kinder und Jugendliche aufgrund von Mobbing das Leben genommen.

Die Achtklässler*innen erlebten mit „Update“ ein Stück zum Thema Sexting. Es zeigt, wie schnell intime Inhalte in die falschen Hände geraten können und welche tiefgreifenden Folgen das haben kann. In der Nachbesprechung äußerten Schüler*innen unter anderem:

„Leo hat das Nein von Elena nicht akzeptiert – ihm hat der Respekt gefehlt.“
„Leo hat das Vertrauen von Elena ausgenutzt.“

Neben dem Umgang mit privaten Bildern und Grenzen im digitalen Raum wurde auch über Victim-Blaming bei sexualisierter Gewalt gesprochen – also die gefährliche Tendenz, Betroffene für das Geschehene mitverantwortlich zu machen. Die Gespräche waren offen, ehrlich und von großem gegenseitigem Respekt geprägt.

Ein ganz herzlicher Dank geht an dieser Stelle an den Förderverein des GBG, der den Großteil der Kosten übernommen und dieses wertvolle Projekt ermöglicht hat!

Katrin Abels für die Fachschaft Pädagogik

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Für unsere Fünftklässler: Fastelovend em GBG 2025

„Et jitt kei Wood, dat sage künnt,
Wat ich föhl, wenn ich an Kölle denk,
Wenn ich an ming Heimat denk!“
(Cat Ballou)

… diese Worte wurden laut am 25. Februar 2025 im GBG gesungen, denn an diesem Tag feierten alle Fünftklässler gemeinsam in unserer Mensa eine ausgelassene Karnevalsparty. Zu Beginn wurden alle Klassen von ihren Patinnen abgeholt und in der Mensa begeistert begrüßt. In bunten Kostümen und bei jecker Musik gab es „Limbo“, „Stopp-Tanz“ und das Quiz „1, 2 oder 3“. Ausgelassen wurde zu klassischen und aktuellen Hits getanzt und in Polonaisen zogen Fünftklässler und Patinnen singend gemeinsam umher. Originelle Kostüme wurden mit Orden prämiert: So gab es beispielsweise eine tolle Simpsons-Figur, Karlsson vom Dach mit Propeller, einen wunderbaren Süßigkeitenautomaten, ein reizendes Oma-Opa-Pärchen, aber auch eine leckere Popcorn-Tüte und natürlich viel „rut un wiess“. Unser Schulleiter Herr Ußner wurde als Ehrengast stürmisch begrüßt. Den mittlerweile traditionellen Abschluss bildete der „Kamelleregen“ der Patinnen, die bunte Süßigkeiten aus dem Patenmobil in die erwartungsfrohe Menge warfen.

Bedanken möchten wir uns bei Herrn Kleiss, der uns mit Apfelschorle, Berlinern und Brezeln versorgte, und bei unserem großartigen Technik-Team unter der Leitung von Herrn Odenbach, das souverän einen Karnevalshit nach dem anderen auflegte, Musikwünsche geduldig entgegennahm und durch Lichtinstallationen eine tolle Partyatmosphäre schuf. Unser besonderer Dank gilt zudem dem Förderverein des Georg-Büchner-Gymnasiums, der die Party wie in jedem Jahr finanziert hat! GBG-Alaaf!

Die Patinnen: Mira, Charis, Laura, Kaya, Johanna, Leandra, Hannah, Eva, Elisabeth, Hanna, Antonia, Liv, Valentina, Julika, Paula und Marilou – mit Herrn Fleischer und Frau Creutz

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Musikalische Lesung mit der Microphone Mafia

Am Abend des 28. Januar durften wir am GBG wie im Vorjahr das besondere Format der „Musikalischen Lesung“ der Microphone Mafia mit dem Kölner Rapper Kutlu Yurtseven und seinem Freund Joram Bejarano erleben, die sich nach eigenen Worten „vom Projekt über eine Band zur Familie“ entwickelt haben. Nach der Lesung eines bisher unveröffentlichen Textes über Leben und Werte seiner Mutter Esther, einer vor einigen Jahren leider verstorbenen Holocaust- und Ausschwitz-Überlebenden, boten die beiden eine besondere Rap-Show, in der sich Hip-Hop mit traditioneller Musik aus verschiedenen Kulturen harmonisch zu einem Aufruf für Miteinander und Toleranz vereint. Eingerahmt wurde die Show von der Moderation von Lena Morgenstern und Marla Pfitzner aus der Q2, die für ihre Gedanken zum Thema vom Publikum ebenfalls mit langanhaltendem Applaus gefeiert wurden.

Dank der finaziellen Unterstützung unseres Fördervereins konnten alle (freiwillgen) Eintrittsgelder an den agisra e.V. Köln gespendet werden, einem Verein zur Unterstützung von Migrantinnen, die von Unterdrückung und Gewalt betroffen sind. Schließlich sorgte das multikulturelle Fingerfood-Buffet der Q1 für einen würdigen Abschluss des von Frau Gillißen mit tatkräftiger Hilfe der Technik-AG und des GBG-Projektes „Heimat und Migration“ organisierten Events.

Und wer jetzt Lust bekommen hat: auch im nächsten Jahr werden wir diese fast-schon-Tradition sicherlich fortsetzen und am GBG wieder die uns wichtigen Werte Offenheit und Toleranz feiern.

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„Jugend debattiert“-Schulwettbewerb Januar 2025

Auch dieses Jahr gelang es dank des Einsatzes von engagierten Eltern, LehrerInnen und Debattierenden aus den Jahrgangsstufen 9 und EF den alljährlichen „Jugend debattiert“-Schulwettbewerb erfolgreich durchzuführen.

Dabei qualifizierten sich zunächst die Klassen- und Kurssieger der jeweiligen Stufen zur Teilnahme an dem Wettbewerb. In zwei weiteren Vorrunden wurden schließlich durch eine erfahrene Jury aus Eltern, LehrerInnen und ehemaligen Teilnehmern jeweils vier Finalisten qualifiziert.

In der finalen Debatte der Jahrgangsstufe 9 diskutiertendie FinalistInnen Lotta Franken (9C), Luca Funk (9F), Elisabeth Overesch (9A) und Zoe Boissy (9D) über die Frage, ob an jedem Schultag eine Stunde Sport stattfinden sollte, und brillierten dabei durch Ausdrucks- und Überzeugungskraft. Am Ende belegten Elisabeth Overesch und Luca Funk die ersten beiden Plätze und qualifizierten sich somit für den Regionalwettbewerb im Februar.

Um die Frage, ob der 17. Juni in Deutschland ein gesetzlicher Feiertag werden sollte, ging es in der harten, aber fairen Final-Debatte der EF, in der die Schülerinnen Yasmin Yaagoub, Nevin Demiray, Alexandra Heitmann und Charlotte Stark diskutierten. Dabei setzten sich Yasmin und Charlotte knapp gegen ihre Mitdebattantinnen durch und überzeugten durch Gesprächsfähigkeit und stichhaltige Argumentation. Auch Sie werden das GBG im Regionalwettbewerb vertreten.

Finanziell unterstützt wurde der Wettbewerb auch dieses Jahr vom Förderverein des GBG, der den DebattantInnen mit Verpflegung und Siegerpreisen den Tag versüßte.

Vielen Dank! Starke Gemeinschaft GBG!
Anastasija Fink
(Schulkoordinatorin Jugend debattiert)

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Vorlesewettbewerb 2024

Am 5. Dezember 2024 fand in der Bibliothek des Georg-Büchner-Gymnasiums wieder der Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs statt. Sechs Klassensiegerinnen, in diesem Jahr ausschließlich Mädchen, nahmen teil: Clara (6a), Frieda (6b), Sophia (6c), Clara (6d), Lena (6e) und Lina (6f).

Nach einer kurzen Begrüßung und der Vorstellung der Jury ging es direkt los. Jede Teilnehmerin begann mit einer kurzen Vorstellung ihres Buches und las anschließend einen dreiminütigen Ausschnitt daraus vor. Danach folgte noch ein kurzer Textauszug aus einem unbekannten Jugendroman. Nachdem alle sechs gelesen hatten, war es die Aufgabe der Jury, eine Schulsiegerin zu ermitteln. In diesem Jahr eine recht schwere Entscheidung, da alle Beiträge sehr gut waren. Schulsiegerin wurde schließlich Clara aus der 6d. Sie hatte einen Auszug aus „Keeper of the Lost Cities – Das Feuer“ von Shannon Messenger vorgestellt. Mit einer kleinen Siegerehrung endete die Veranstaltung. Clara und alle anderen Klassensiegerinnen erhielten eine Urkunde sowie einen Buchgutschein. Herzlichen Glückwunsch! Und egal, ob sie nun gewonnen hatten oder nicht, Spaß gemacht hatte es allen!

Als Schulsiegerin wird Clara nun Anfang 2025 das Georg-Büchner-Gymnasium beim Regionalentscheid vertreten. Wir wünschen ihr viel Erfolg und drücken ihr die Daumen!

Bedanken möchten wir uns an dieser Stelle auch beim Förderverein des Georg-Büchner-Gymnasiums, der so freundlich war, uns bei den Preisen für die Klassensieger zu unterstützen.

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Spendenübergabe an die Ukraine-Hilfe mit prominenter Unterstützung

Im Kriegsgebiet in der Ukraine gibt es einen weiteren, harten Winter. Um einen Beitrag zur humanitären Unterstützung zu leisten, haben sich SV und Eine-Welt-Laden entschlossen, eine Spendenaktion in der Vorweihnachtszeit durchzuführen und damit an die erfolgreiche Aktion aus dem Frühjahr anzuknüpfen. Wieder kamen zahlreiche Sachspenden an Winterkleidung zusammen, wofür wir allen Spendenden an dieser Stelle herzlich danken möchten. Am 16.12. fand bei uns am GBG die Übergabeaktion mit dem Blau-Gelben Kreuz e.V. statt. Neben Schulleitung und Förderverein hatten wir dabei auch prominente Unterstützung aus der Elternschaft. Mirja Boes hat uns Wintermützen aus ihrer Internet-Strickaktion gespendet, die wir an die Ukrainehilfe weiter geben durften. Der Vorstand des Blau-Gelben Kreuz e.V. zeigte sich erfreut über die Aktion und die zahlreichen Winterjacken, Schals, Mützen, Handschuhe, Winterschuhe und Wollsocken, die in der Zwischenzeit bereits angekommen sind und helfen, das Leid im Kriegsgebiet zumindest ein wenig zu lindern.

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“Cloud 9” oder “Wolke 7”? – Besuch aus Liverpool

Am 29. November hatten wir Besuch von 40 Schülerinnen und Schülern und fünf Lehrkräften von der St Hilda’s High School in Liverpool. Unserer lieben Kollegin Dorit Lauterbach ist dieser Kontakt zu verdanken, denn sie war durch ihre Freundschaft zur britischen Kollegin Karen Boyland eng mit dieser Schule verbunden.

Durch Herrn Seibert-Kemp konnte dieser Kontakt wieder aufleben. Frau Koenen und Frau Knopp gaben dem Ganzen ein neues Gesicht: Sie gestalteten einen Vormittag, an dem 40 Schülerinnen und Schüler aus unseren 10. Klassen in intensiven sprachlichen Kontakt und kulturellen Austausch treten konnten, unterstützt von Frau Paust-Fischer. Bei kooperativen Spielen tauschten sich die rund 80 Lernenden über ihren Alltag und ihre Heimatstädte aus.

Sehr viel gelacht wurde über die typischen Redewendungen und deren Entsprechungen in den jeweiligen Sprachen: Warum schlägt man in Deutschland „zwei Fliegen mit einer Klappe“ und in Großbritannien „two birds with one stone“? Warum fliegt man in Großbritannien auf „cloud 9“ und nicht „auf Wolke 7“? Und warum „pfeifen Schweine“ in Deutschland, im Englischen aber fliegen sie und haben so gar nichts miteinander zu tun? Derartige Idiome wurden auf Baumwolltaschen kreativ gestaltet, um eine bleibende Kleinigkeit zu schaffen.

Nach einem gemeinsamen Mittagessen in der Mensa wurden Kontakte ausgetauscht und einige Schülerinnen begleiteten ihre neuen Freundinnen später sogar auf den Weihnachtsmarkt – vielleicht der Beginn einer ebenso langjährigen Freundschaft wie die zwischen Frau Lauterbach und MrsBoyland.

Ganz besonderer Dank gilt dem Förderverein unserer Schule, der unseren Schülerinnen und Schülern ermöglichte, wirklich tolle Gastgeber zu sein und in diesen kulturellen Dialog zu treten, der hoffentlich wiederholt wird.

Susanne Knopp

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